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​臺北市信義區雙永國民小學
視覺識別設計

​│設計理念 │

以「雙永」兩個中文字為基底,將外形輪廓轉化成拼圖的核心概念,並取材於新校的永續理念,「雙」取自於併校願景EOD的共榮發展,將未來的校舍改建爲綜合型建築,將「雙」字圖案化成高樓,「隹」字部首裡面的方框象徵小朋友的未來之窗。「永」則由快樂學習的小朋友、校園的生機花園、雨水生態池的表示圖樣所組合。

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名片-拼圖1920x1100.jpg

名片正反面上的識別元素,可以自由拼湊成圖案,如同雙永以多元的教學內容讓小朋友能夠擷取自己所需的區塊,拼湊出獨一無二的自己。

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雙永國民小學

雙永國民小學系由永春國民小學及永吉國民小學於111學年度合併而成,因校舍漸趨老舊、學生人數急遽下降,市政府推動市有建物及用地整合運用導向之都市發展(EOD),規劃了全臺北市第一所兩校合併新建的模式,並以教育為導向導入EOD概念進行規劃興建,除學校所需之教學場域外,亦納入停車場、托嬰、區民教室、開放式活動空間及長者終身學習,讓合併新設之雙永國小成為社區公共服務新據點及發展核心。

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